我们的世界

整部影片的主要人物全部由孩子们构成，家长、老师均是附属品。 在我们每个人童年的玩伴里总有孩子王，也总有躲在角落里被大家孤立的那个。 李善就是被大家孤立的那个。 每次分组玩躲避球她都会成为所有人唯恐避之不及的对象，看着周围的同学一个个被挑走，李善的眼神也从期待一点点转为失落。即使上了场，李善也会被队友各种诬陷，说她犯规，将她罚下场。这无疑比不选她更让她难受。李善只好默默站在一旁，看着大家玩的那么开心，那么投入。 小孩子的不喜欢是直接的，没有原因的，伤害也是直接的。在一个朋友大过天的年纪里，长期的被孤立使原本活泼开朗的李善变得郁郁寡欢。她不明白自己做错了什么，为什么始终没有人愿意靠近她，接纳她。她也不知道自己到底该怎么做才可以改变现状，不再这么孤独。 宝拉是班里的孩子王，美丽可爱，所有人都以她为中心。只要能跟她做朋友，就不会被孤立。为了能够参加宝拉的生日会，李善毫无怨言地帮宝拉做值日。 当看到宝拉的生日邀请卡上写着礼物要超过5000韩元时，家境不太富裕的李善只好自己动手编了一条手链。这条手链承载着她对朋友的渴求，她希望宝拉可以感受到这份心意。宝拉生日的当天，李善满心欢喜地按照贺卡上写的地址去了。但她万万没想到，宝拉给她的是假地址。 李善一瞬间心灰意冷，原来一切都是自己在自作多情。原来宝拉从未想过真的邀请她，更别提要跟她做朋友了。李善难受得想把手链扔了。也许让自己没有期望就不会再有失望吧。 有时候，我们怕的不是孤独本身，而是被孤立后带来的恐慌。因为不明白自己为什么被孤立而产生的孤独。 就在李善陷入迷茫的时候，转校生韩智雅出现了。她主动与李善说话，并大方地夸赞李善的心灵手巧。李善感到受宠若惊，终于有人愿意接纳她，珍惜她的心意。李善开心地把手链送给了韩智雅。之后的暑假里，她们成为了彼此最好的朋友。每天形影不离。一起玩耍，一起分享彼此心底的秘密。但每一次看到李善和家人之间的温馨互动时，韩智雅心里都很不是滋味。韩智雅的父母亲在她一年级时就离婚了，后来父亲有了新欢，将她托给奶奶照顾。亲情的缺失让她变得敏感且自卑。为了能让李善愿意跟她做朋友，她甚至编造谎言遮掩自己的家庭背景。

后来在暑假补习班里，韩智雅结识了宝拉，知道了李善在班里被所有同学排挤和孤立的事。但其实韩智雅转来李善学校的真正原因，正是因为她在原先学校里被排挤、被孤立。她好不容易才告别过去，重获新生，绝不容许自己再一次重蹈覆辙。于是，韩智雅就此“黑化”了。开学后，她迅速跟宝拉成为了闺蜜。并且跟着所有人一起孤立李善，甚至诬蔑李善。 起初，李善还天真认为她和韩智雅之间也许存在着误会。她甚至第一次做了坏孩子，去偷母亲的钱给韩智雅买了贵重的生日礼物，希望这样可以让两人的友谊和好如初。在韩智雅生日的当天，李善想着去她家给她一个惊喜。然而这一次李善敲对了门，却仍旧是失望的结局。

她捧着礼物看到的，是冷漠的韩智雅，还有宝拉和她的朋友们。李善发现自己依旧是不被邀请的那一个，但比之前更让她感到气愤和难过的，是昔日好友的背叛和疏离。于是，李善也“黑化”了。 她趁着韩智雅和宝拉闹别扭的期间，把韩智雅的家庭背景还有转学原由统统告诉了宝拉。宝拉开始引领着众人打击韩智雅，对她进行各种排挤和污蔑。李善看着韩智雅也受到了孤立，本以为会感到报复成功后的大块人心。但她并没有，她甚至感到羞愧和后悔。 李善急忙找到宝拉想阻止这一切。而宝拉却振振有词地告诉她：“这些分明是你自己说的，为什么现在要反过来指责别人。”而再次遭到排挤的韩智雅也将所有原因归咎在了李善的身上，展开了对李善的报复。就这样，韩智雅和李善开始不断地互相揭短，互相伤害，甚至在班里大打出手。

两个明明同病相怜的人，却非要置对方于死地。好像只有报复才能获得快感，只有让对方更惨一些，才能暂时忘记自己的狼狈。而一旁的宝拉则一副事不关己的模样，笑看风云。 其实无论在孩童世界还是成人世界里，像宝拉这样的人也大有人在。凭借着超高的人气和父母的溺爱，再加上外表的出众，这类人认为自己就是上帝。理应享受着掌握一切的特权，所有人都应当顺应她的感受，赞同她的是非对错 王思聪说的没错，再美丽的皮囊碰到丑陋的心灵都会变得一文不值。宝拉也是一样。影片的最后，李善从弟弟童言无忌的话语中深受触动。 我们都不想被孤立，都想挤身于热闹的人群中，可是这样就真的可以找到自我了吗？ 又是一次玩躲避球，李善一如既往地站在一旁，只是与之前不同的是，身边多了一个韩智雅。她们俩静静地站在那里，淡定地看着喧闹的人群，她们开始学会了正视自己… 我们在努力让别人喜欢自己的同时，是不是忘了问问自己究竟喜欢什么，想要什么？ 不要为了盲目融入不属于你的世界，而离自己的世界越来越远。 有时候，不被人理解也没有那么糟糕，知道自己想要什么就无畏孤独。

导演允佳恩虽然是个新人且没有什么作品，但从这部影片就可以看的出来，她绝对是一个心思非常细腻而且还有点「小女生」的女生 一开头可能会以为这是一部关于「小孩」的影片，允佳恩的细就细在于她的这部片子里不会有多于的「大人」出现，即使有，也不会有一个「清晰」外貌显露出来。她的「小女生」是影片的关键就是五颜六色的指甲。 小善家境虽然不是特别差，但她家也不会给她买多余的东西，像手机，指甲油这些东西，所以她会用一种植物的花汁来涂指甲。也正是因为这个花汁，韩智雅才和她打开了心扉，告诉她所有的事情，指甲的颜色是她们友谊的象征。 在她们关系即将破裂之时她们指甲的颜色也跟随着变换，一个细节导演就已经清楚的告知了我们，两人之间的友谊问题。 而且导演用一个指甲的颜色就准确的告诉了我们，两人之间一个站队的小秘密，我想无论是谁，小的时候也应该遇到过这种不公平的事情吧。而这些不公平会让你被别人孤立，被别人欺负。 但这不公平的原因往往只是因为你的一些外貌，成绩，家庭背景或者是父母关系等等的原因。甚至你自己有时候都会特别委屈，特别郁闷，自己明明什么都没做错，怎么就没人和自己玩了。但其实回想起来小的时候最容易吵架也是最容易和解的。 有时候会仅因为一个眼神，一件事情，就又轻松和解了，而且对好朋友和不和解都是你自己可以决定的事 小善有一个弟弟，他的弟弟有一个每天都和他打架的「玩伴」,每次打架都是弟弟被打的满脸伤疤，但他还是坚持和那个人继续打闹。 我为什么要打回去 然浩打我，我再打他，然浩打我 那我们什么时候玩啊

影片的结局很耐人寻味，两人同样被人排挤了，你看看我，我看看你，最后微微一笑，结局看着很美好，但事实一点都不好。在我们看来只是从一个孤立者变成了两个孤立者而已

青春前期，总是敏感而脆弱的。羞于家境的窘迫，难以坦荡荡的说出自己拒绝的理由。羞于家庭的破碎，难以用一颗平和的心去接受朋友的善意。不止小孩子，我们大人何尝不是如此？

女生之间的友情很奇妙，可能来的莫名其妙，去的也可能同样莫名其妙。说实话，整个片子很安静让人很容易沉静下来入戏。虽然最后两个小孩子算是和好了，但是我心里还是觉得有点惋惜。从我的角度看来，这并不是解开心结，只能说是两个同样被孤立的人迫于无奈的和解。小学生的群体意识刚刚萌芽，这种三俩成群的现象很正常，如果是一个人，就会显得很“羞耻”。一起组队上厕所，一起上下学，一起说悄悄话，这些都是我们学生时代的特征吧。李善是最初的被孤立者，在她看见智雅的时候，她感觉到她可能会有一个朋友，所以她在智雅即将消失在转角的时候叫住了她。她们一起度过了一个假期，期间让我印象最深的就是她们在小公园聊天，李善不让智雅回头的那个瞬间。因为她知道，她可能会失去这个朋友。她们的第一个间隙出现在哪儿呢？我想，应该是智雅醒来看到李善对妈妈撒娇那时候。智雅的父母离异，她很羡慕总有这种温情的李善，至于是不是嫉妒的程度，我不愿多想。最善良最纯粹的是小孩子，最刻薄最复杂的也是小孩子。至于后来的争吵打架，也是因为内心的不安、彷徨和自卑。女生的友情，就是这么说不清道不明。

另一点，我想说说李善的母亲。开始我很不待见她，想起我自己的母亲，我觉得她太不关心孩子了。慢慢看下去了以后，又发现其实她也是有心无力。需要照顾整个家，每天工作也很累，还有个更小的孩子要操心。实在是没有过多的心力来留心女儿的变化。但是发现孩子问题以后，也试图和女儿沟通，我相信她是爱李善的。

羞于启齿，总会让我们错过很多。

羞于表白，你可能会错失一个刚好也暗恋着你的人。

羞于道歉，你可能会错失一个一辈子的好基友。

何不坦坦荡荡做自己，说想说的话，做想做的事。

至少，不会留有遗憾。

这部电影打出她的名字要在豆瓣翻上几百页可能才能找到她，因为她的导演不出名，演员就是几个小孩子，什么多余的场景都没有，也没有什么特效什么的。说的就是四年级的小孩子被校园暴力啊。你被孤立，我被孤立，然后我们在施暴者受害者旁观者以及声援者四种角色悄悄转换的。但其实结局是骗人的，我和别人一起孤立过你之后是没有机会再成为好朋友的。 我当然知道那种被孤立的感觉，就是一伙好朋友在一夜之后背后的人就说了你很多坏话还要当着你的面嘲笑你不和你玩，像一个病毒一样被人排斥，并且撺掇所有人都孤立你，从此以后，谁和你玩在一起会被所有人声讨，像犯了什么大罪一样。 我也曾经是施暴者啊，因为你不和大家一条战线的话被孤立的就是你了，那种和别人一起孤立别人的感觉其实一点都不好受，会觉得其实毫无意义，但是你不和她们一起，这是你唯一一条路可以逃出去和她们有一起玩的机会了。 旁观者的时候最好玩了，那时候已经放弃了和那群施暴者一起玩耍的机会，但是也没有想法去帮助受害者，只想着明哲保身。 声援者对于我这种包子性格的人来说，一辈子都没机会做，多一事不如少一事。 小孩子是最势利的，他们懂得利用大人对他们天性的爱护让大人们相信他们是无害的，他们成群结队的往好玩的往他们羡慕的走，他们厌恶低下的无能的虚弱的，所以他们成群结队的欺负比他们更弱小的为乐。他们有时候比大人更懂得恃强凌弱这种道理。 施暴者永远抱着我没有错，就是他们这些讨厌的受伤者非要把我塑造成坏人的模样。 所以想着长大就好了，从一个阶段逃离一个阶段越来越开心，离那些施暴者越来越远，最好永不联系。 还好每个人都会长大。 校园霸凌根本想不到会出现自己孩子身上的，其实就是这么直白的出现了，并将长久的影响他们的孩子一辈子。他们的孩子变得厌恶与人交往，厌恶自己。

虽然结局是好的，但是看完后仍会觉得心里有丝丝缕缕的难过。可能是导演的镜头太细腻了，就像一开始镜头追着小姑娘的面部表情刻画。从喜悦、期待、甚至是祈求…再到最后的失望。从大人的角度看向那个孩子的世界，有回溯的心惊，又有身临其境的心痛。如果我的手可以透过屏幕，真想去抱抱她再陪她好好玩一场。可能好的电影就是这样，会揪着观众的心。从开场到结束，一直很怕很怕她们之间有过度的不可挽回的伤害。还好，应该感谢导演手下留情了，不然这电影又成鞭子了，抽得人心痛不已。女孩子的成熟过程可能就是从单纯的心理上构筑复杂的人际关系开始。好写实的风格，还好没有出现无可挽回的戏剧化冲突。